المجلّة العربيّة للمعلومات المجلد 26 / ديسمبر2017

المجلّة العربيّة للمعلومات المجلد 26 / ديسمبر2017

تونس- الزيتونة اون لاين :

 

أصدرت الألكسو (إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتّصال) العدد الجديد من المجلّة العربيّة للمعلومات

محتوى العدد :

العددالأول: ملف توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم

تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الويب التشاركي لتنمية مهارات تصميم تطبيقات الهواتف الذكية وإدراك القيمة الرقمية المضافة لدى طلاب كلية التربية

–  أ.د.أحمد صادق عبد المجيد /أستاذ تقنيات التعليم بجامعتي سوهاج والملك خالد

أهمية التكنولوجيا الرقمية في التعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب جامعة الزاوية

–  الدكتور/ عبدالعزيز عبدالحميد عامر /أستاذ مساعد بقسم المكتبات والمعلومات/كلية لآداب/ جامعة الزاوي

واقع استخدام الحوسبة السحابية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها

–  د. حنان محمد السيد صالح عمار مدرس تكنولوجيا التعليم_ جامعة بنها

استخدام الفيس بوك في التعليم                                                                               

–   منال عبده فرحان سيف  /جامعة تونس الافتراضية

–  أ.د محمد الجمني/المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم

نموذج جديد في تدريس العلوم والرياضيات باستخدام الروبوت.                                                           

–  عبد الملك الحلواني/شركة ستيم للإبداع والتعليم، فلسطين

–  علي صالحي/شركة ستيم للإبداع والتعليم، فلسطين

أهمية التكوين المستمر لعضو هيئة التدريس الجامعي في العصر الرقمي: دراسة ميدانية                         

–  د. سليمة سعيدي  /أستاذة محاضرة /جامعة عبد الحميد مهري قسنطينة2

العدد الثاني :ملف استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم للأشخاص ذوي الأعاقة

فاعليّة برنامج تعليميّ قائم على مواصفات الإتاحة العالميّة في تنمية بعض المهارات الحسابيّة لدى الطلاب المعاقين بصريًّا والأسوياء ومدى سهولة استخدام البرنامج

–  حسن زغلول/المدرّس بكلية التربية قسم تكنولوجيا التعليم/جامعة حلوان

تقديم النظام الوسيط “ArabGloss” لترجمة النصوص من العربية إلى لغة الإشارة 

–  نادية العويتي

–  سمير سمرين

–  أ.د محمد الجمني/المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم

العدد الثاني :ملف عن التعلم الإلكتروني

“التعلّم التّكيُّفى “Adaptive Learning”.. ثورة تعليمية قادمة”

–  تامــــــــر المـــغــــاورى المــــــــلاح/تكنولوجيا التعليم/كلــــية التربــيــــة – جمهورية مصر العربية

نمذجة المتعلّم باستعمال ألعاب الكمبيوتر التعليميّة 

–  محمّد علي خنيسي /المدرسة  الوطنيّة العليا للمهندسين بتونس

من بيئات التعلم المشخص إلى بيئات التعلم الشخصية

–  د. رمزي فرحات/المدرسة الوطنية العليا للمهندسين بتونس/مخبر البحث في تكنولوجيات المعلومات والاتصال والهندسة الكهربائية/جامعة تونس

العدد الثاني: تكنولوجيات مختلفة

إعادة النظر في مفهوم الحق في الخصوصية: رؤية يابانية* 

–  كيوشي موراتا  مركز أخلاقيات المعلومات التجارية – كلية التجارة جامعة ميجى– اليابان

–  يوهكو أوريتو كلية القانون – جامعة أهيم – اليابان

–  ترجمة د/ محمد إبراهيم حسن الصبحي أستاذ المكتبات والمعلومات المشارك/كلية الآداب – جامعة عين شمس-القاهرة/كلية العلوم الاجتماعية-جامعة أم القرى-مكة المكرمة

نبذة عن الكاتب

مقالات ذات صله

الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *